Heute haben wir in der Schule Fasching gefeiert. Von der 1. bis 3. Stunde haben die Kinder innerhalb ihrer Klasse Spiele gespielt und gemeinsam gefrühstückt. Vom klassischen Käsepieker bis zur bunt gefärbten Waffel war alles dabei. Schnökereien durften auch nicht fehlen...

Vom 19.2. bis 21.2.2025 durften die Schulen des Freiräume-Labors im Religionspädagogischen Institut Loccum tagen. Die Ziele der Veranstaltung konnten die Schulen selbst bestimmen, sodass ganz unterschiedliche Ergebnisse entstanden sind. Einige Gruppen haben an ihren ganz konkreten Schulentwicklungszielen gearbeitet. Andere haben die Chance genutzt, sich zu vernetzen.  Prägend für die Veranstaltung war die Auseinandersetzung mit dem Thema Haltung und die Frage danach, wie sich die Rolle der Lehrkraft verändern muss. Dazu hat die IGS am Flötenteich ein Papier zur Verfügung gestellt. Vielen Dank fürs Teilen!  Auch wurde die Chance genutzt, mit dem Kultusministerium in Kontakt zu treten. So wurde miteinander besprochen, was wir als Freiräume-Schulen zum Einen brauchen, um die eigene Schulentwicklung optimal voranzubringen zu können. Zum Anderen wurde erörtert, wie wir den Schultransformationsprozess in gesamt Niedersachsen unterstützen können. Angedacht ist zum Beispiel ein Materialnetzwerk für selbstgesteuertes Lernen aufzubauen, dass allen Schulen zur Verfügung gestellt wird. Frau Benne und Frau Preuß haben sich auf den Weg gemacht, ein neues Zeugnisformular zu erstellen. Es wurde fleißig daran gearbeitet und erfolgreich ist ein erster Entwurf dabei entstanden. 

Im Februar 2025 hat uns Herr Schlupp von der Kreiszeitung besucht. Fast den ganzen Vormittag über war er bei uns, um im Unterricht zu hospitieren und uns zu interviewen.

Bereits im letzten Schuljahr hat uns die damalige Klasse 4b an jedem TuDu-Tag mit frisch belegten Brötchen versorgt. Nun wurde dieses tolle Projekt wieder zum Leben von Kindern der jetzigen Klassen 4a und 4b erweckt. Neben dem Schmieren der Brötchen kümmern sich die Kinder eigenständig um den Einkauf und nehmen im Vorfeld Bestellungen auf. Stets behalten sie dabei die Kosten im Blick. Auf Bio-Qualität wird trotzdem Wert gelegt.

Auch in diesem Jahr hat Frau Murray gemeinsam mit ihrer Mutter die Kinder des 3. Jahrgangs fürs Brotbacken begeistern können. Die Kinder waren in zwei Gruppen aufgeteilt: eine Brotgruppe, die ein Weißbrot und ein Paderborner gebacken hat und eine Brötchengruppe, die Käsebrötchen und Ciabattabrötchen gebacken hat. Die Kinder haben das Mehl aus verschiedenem Getreide selbst gemahlen und durften probieren. Die Gruppen haben sich zeitlich immer abgewechselt, weil der Teig zwischendurch gehen musste. In der 5. Stunde wurden alle Sorten gemeinsam verköstigt. Es hatten alle viel Spaß an diesem Tag. Vielen Dank fürs Ermöglichen!

Am vergangenen Freitag (24.01.) nahmen 19 Schülerinnen und Schüler der Klassen 3 und 4 zusammen mit ihren Lehrkräften, Frau Stein und Frau Gerdes, an den Völkerball Kreismeisterschaften Nord in Steimbke teil. Sowohl das Jungen- als auch das Mädchenteam erreichten den achten Platz.

Heute war der letzte Schultag vor den Weihnachtsferien. Wie in jedem Jahr, haben wir den Jahresabschluss mit einem ganz besonderen Forum gefeiert. Alle Mitglieder der Schulfamilie waren eingeladen, um sich die vorbereiteten weihnachtlichen Beiträge der Klassen anzuschauen. Begonnen haben wir musikalisch und hörten die Lieder "Tiere im Stall“ (Klasse 3a), "Eine Muh-eine Mäh" (Klasse 1a) und den Klassiker "Dicke rote Kerze" (Klasse 1b).Erstaunlich, wie selbstbewusst auch die Jüngsten auf der Bühne stehen!

In diesem Jahr hat der Förderverein der Kapitän-Koldewey-Grundschule Bücken einen Verkaufsstand beim allseits beliebten Nikolausmarkt in Bücken erhalten. Im Vorfeld haben die Kinder der Klasse 4b Kerzen aus Bienenwachs hergestellt. Diese wurden dann am 15.12. neben gebrannten Mandeln, Waffeln und Popcorn verkauft. Der Erlös kommt dem Förderverein und damit der gesamten Schulgemeinschaft zu Gute. Vielen Dank an alle Eltern, die Bastelmaterial oder Waffelteig gespendet oder beim Verkauf unterstützt haben. Und ein dickes Dankeschön an den Förderverein, der diese Aktion organisiert hat.

Gleich um 8 Uhr sind wir mit insgesamt drei Bussen los gefahren, um uns im Theater Weyhe das weihnachtlich-märchenhafte Stück "Der gestiefelte Kater" anzuschauen. Die Schauspieler*innen haben uns begeistert, indem sie die Kinder immer wieder in ihr Schauspiel miteinbezogen haben. Auf der Rückfahrt gab es noch ein Lob von den Busfahrern für die schöne Fahrt mit den Kindern, die teilweise mit weihnachtlichem Gesang begleitet wurde. Vielen Dank auch an den Förderverein der Kapitän-Koldewey-Grundschule, der diese Fahrt mit einem nicht unerheblichen Betrag bezuschusst hat. ❤️

Heute hatte die Klasse 3b ihr Forum und hat dem Publikum ein abwechslungsreiches Programm gezeigt. Wir konnten verschiedene Herbstgedichte hören und ein kleines Theaterstück sehen, dass an Sankt Martin erinnert. Außerdem gab es ein Tierquiz. Wusstet ihr, dass Blindschleichen bis zu 40 Jahre alt werdenkönnen? Im Anschluss haben einige Zaubertricks das Publikum zum Staunen gebracht. Besonders beeindruckend war auch die Turn-Choreografie. 

Der 24.10.2024 war für unsere Schule ein besonderer Tag. Wir wurden vom Niedersächsischen Kultusministerium zum 1. Treffen des Freiräume-Labors nach Hannover eingeladen. Zu dieser Veranstaltung wurden die 25 innovativsten Schulen Niedersachsens eingeladen. Wir sind unheimlich stolz darauf, dass sich unsere kleine Schule dazu zählen darf. Im nächsten Halbjahr soll es 3 weitere Treffen geben. Damit wird uns Raum gegeben, uns mit anderen Schulen über alle Schulformen hinweg über Vorhaben, Fortschritte und Herausforderungen in der Schulentwicklung auszutauschen und gemeinsam weiterzudenken. Des Weiteren wird es weiterführenden Input zum Thema Schulentwicklung geben (u.a. soll einTermin mit SPRIN-D (https://www.sprind.org/de/) stattfinden).

Am 5. November hat unsere Schule interessierten Lehrkräften im Rahmen des Modellprojekts Zukunftsschule die Türen geöffnet, um unser Konzept des Lernen im eigenen Tempo zu zeigen. Im Anschluss folgte ein Theorieteil mit Austausch zum Konzept unseres Mathematikunterrichts sowie zum individualisierten Lernen bei der Erarbeitung des Buchstabenlehrgangs. Das Feedback von Lehrkräften anderer Schulen hat uns in unserer Arbeit sehr bestärkt. Vielen Dank für diesen gewinnbringenden Austausch!